CogniFit - Le programme CogniFit améliore les capacités cognitives des personnes âgées.

Nom original: CogniFit Program Improves Cognitive Abilities Among Older Adults.

Auteurs: Amos D. Korczyn^1,2,3, Chava Peretz^1,2,3, Vered Aharonson^3,4, Nir Giladi^1,2,3.

• 1. Department of Neurology, Tel-Aviv Sourasky Medical Center, Tel-Aviv, Israel.
• 2. Sackler School of Medicine, Tel-Aviv University, Tel-Aviv, Israel.
• 3. NextSig, Israel.
• 4. School of Engineering, Tel-Aviv University, Tel-Aviv, Israel.

Symposium: 10th International Hong Kong/Springfield Pan-Asian Symposium on Advances in Alzheimer Therapy. February 28, 29 - March 1, 2008; Hong Kong.

Citer cette présentation (Format APA):

• Korczyn, A. D., Peretz, C., Aharonson, V., & Giladi, N. (2008, February 28, 29 - March 1). CogniFit Program Improves Cognitive Abilities Among Older Adults. 10th International Hong Kong/Springfield Pan-Asian Symposium on Advances in Alzheimer Therapy., 10, 1-3.

Conclusion de l'étude

CogniFit est beaucoup plus efficace pour améliorer les capacités cognitives des personnes âgées que les jeux informatiques non spécifiques. Cette amélioration est encore plus marquée chez les personnes dont l'état cognitif est plus faible . Attention ciblée (P<.0001), apprentissage visuel-spatial (P<.001), mémoire à court terme (P<.01) et flexibilité cognitive (P<.01).

Contexte

Le déclin cognitif n'est pas une conséquence naturelle du vieillissement, mais il est encore très fréquent chez les personnes âgées. Heureusement, il existe certains facteurs de protection et certaines activités qui peuvent aider à ralentir le déclin cognitif , comme la lecture, jouer des instruments de musique ou certains jeux. La mémoire épisodique est l'une des capacités cognitives qui présente le plus d'avantages dans ce type d'activités.

D'autre part, l'exercice cognitif organisé et régulier peut améliorer les performances cognitives et réduire le risque de maladie d'Alzheimer . Il a également été démontré que la stimulation mentale spécifique et la stimulation mentale non spécifique peuvent être bénéfiques.

C'est pourquoi il est très important de bien connaître les effets de la stimulation cognitive chez les personnes âgées. L'objectif de cette étude est de déterminer ce qui est le plus efficace : la stimulation cognitive personnalisée ou la stimulation générique par le biais de jeux informatiques.

Méthodologie

Pour mener l'étude, le contact a été établi avec 750 participants qui s'étaient portés volontaires pour évaluer leur risque de développer la maladie d'Alzheimer, un accident vasculaire cérébral ou des chutes dans l'avenir. Un an après cette évaluation, on leur a offert la possibilité de participer à cette étude. Au total, 155 participants répondaient aux critères d'inclusion et voulaient participer à l'étude, dont 34 (21,9 %) ont abandonné l'étude en cours de route. Les 121 participants restants, dont l'âge moyen était de 67 ans et la tranche d'âge se situait entre 50 et 81 ans, ont terminé l'étude.

Les participants ont été répartis au hasard en deux groupes : le groupe d'entraînement (N=66) et le groupe témoin (N=55). L'évaluation NexA a été appliquée aux deux groupes au début et à la fin de l'étude. Le groupe expérimental a mené 24 séances d'entraînement CogniFit (séances de 20 minutes, tous les 2 ou 3 jours) pendant 3 mois. Au lieu de cela, le groupe témoin a reçu un CD contenant une sélection de jeux vidéo d'une durée similaire à celle de CogniFit.

• L'évaluation NexAde est un logiciel standardisé, validé et fiable, pour la détection précoce de la maladie d'Alzheimer. Il mesure les compétences suivantes : Attention ciblée, attention soutenue, reconnaissance, mémoire, apprentissage visuel-spatial, mémoire spatiale à court terme, fonctions exécutives et flexibilité cognitive.
• Le CD de jeux sur ordinateur comprenait 12 jeux populaires : Triangle mathématique, Labyrinthe, X-O, Tangram, Tennis, Mémoire - Simon, Mémoire - Simon, Mémoire - Paires, Nombres, Tetris, Puzzles, Target practice, Snake.
• CogniFit est un programme d'entraînement cognitif adapté aux besoins spécifiques de l'utilisateur. Les activités montrées durant l'entraînement variaient d'un utilisateur à l'autre, ainsi que la difficulté des activités ou la fréquence avec laquelle chacune d'entre elles était présentée. Plus le score de l'utilisateur est élevé, plus la difficulté des activités est grande.

Résultats et conclusions

La comparaison des résultats des évaluations du PRE et du POST a révélé que les deux groupes avaient amélioré leur rendement dans la plupart des capacités cognitives mesurées. Cependant, le groupe utilisant CogniFit a considérablement amélioré toutes les capacités cognitives mesurées. De plus, ce même groupe a également montré dans 4 des capacités cognitives mesurées une amélioration significativement supérieure à celle du groupe témoin. Ces quatre capacités cognitives étaient : attention concentrée (P<.0001), apprentissage visuel-spatial (P<.001), mémoire à court terme (P<.01) et flexibilité cognitive (P<.01). L'analyse régressive des évaluations indique que, lorsque le score initial était faible, l'amélioration dans le groupe qui avait utilisé CogniFit était supérieure à celle du groupe qui avait simplement utilisé des jeux vidéo. Plus le score initial est bas, plus la différence est grande.

S'il est vrai que tous les participants ont amélioré l'état de leurs capacités cognitives, le groupe qui a utilisé CogniFit a réalisé des progrès beaucoup plus importants. Ainsi, on en déduit que lorsque l'entraînement cognitif est personnalisé et systématique, l'effet d'entraînement s'avère plus efficace que l'utilisation d'une grande variété de jeux non spécifiques. Il souligne également que l'entraînement est plus efficace chez les participants qui ont commencé l'entraînement avec un score cognitif plus faible, ce qui suggère que ce type d'entraînement peut être très bénéfique pour les personnes ayant une déficience cognitive.