Тест на конгруэнтность числа и размера
REST-INH: Тест на обработку информации
Когнитивный тест.
Протестируйте когнитивные способности и измерьте время отклика и ингибицию.
Сравните результаты по возрастным группам. Попробуйте!
Тест на обработку информации REST-INH создан на базе классического теста Струпа (Stroop, 1935). Во время этого задания пользователя просят выполнить несложную задачу (нажать на самую большую фигуру), игнорируя нерелевантную информацию, которая может появиться (цифры внутри фигур или слова вокруг них). После того, как пользователь освоит первоначальную задачу, цель упражнения меняется на противоположную, заставляя пользователя реагировать на стимулы, которые он ранее игнорировал (нажать на самую большую цифру), и игнорировать стимулы, на которые он ранее реагировал (фигуры, в которых представлены числа). Некоторые объекты будут конгруэнтными (самое большое число будет находиться в самой большой фигуре, или самое маленькое число - в фигуре меньшего размера), а другие - инконгруэтными (самое большое число будет находиться в фигуре меньшего размера и наоборот). Это позволит измерить когнитивную гибкость пользователя и его способность к ингибиции.
Подробнее о том, какие переменные измеряются в этом задании, читайте в этом документе.
- Тестируемые когнитивные способности:Ингибиция, мониторинг, когнитивная гибкость, скорость обработки информации и время отклика.
- Продолжительность:Примерно 20-60 секунд.
- Области применения:Педагогическая психология, клиническая психология, нейропсихология, общая медицина и исследования.
- Формат: Компьютеризированный тест онлайн (ПК, мобильные телефоны и планшеты).
- Цель:Сначала нажмите на фигуру большего размера; затем нажмите на фигуру, содержащую самое большое число.
- Инструкции к заданию:На экране появятся фигуры различного размера, содержащие различные цифры. Сначала пользователь должен нажать на фигуру самого большого размера, полностью игнорируя цифры, которые расположены внутри фигур и слова, появляющиеся в верхней части экрана. Затем пользователю будет предложено другое задание, согласно которому нужно прекратить следовать прежней инструкции и начать нажимать на фигуры, содержащие наибольшее число, игнорируя при этом размер самой фигуры.
Научные источники
Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643