Koordinasyonun ne kadar iyi? Koordinasyon Testi
Yenilikçi çevrimiçi nöropsikolojik test. Beyin işlevini inceler ve tam bir bilişsel tarama sağlar. Koordinasyonu etkileyen bilişsel süreçleri değerlendirir ve motor fonksiyonunu etkileyebilecek bilişsel bozukluklarla ilişkili risk seviyesini tanımlar*.
Kim için?
Koordinasyon için Çevrimiçi Bilişsel Değerlendirme Dizisi (CAB-CO)
Bir hasta yönetimi hesabı oluşturacaksınız. Bu hesap, sağlık profesyonellerine (doktorlar, psikologlar...) teşhis ve bilişsel stimülasyon konusunda yardımcı olmak için tasarlanmıştır.
Bir öğrenci yönetimi hesabı oluşturacaksınız. Bu hesap, öğrencilerinize CogniFit değerlendirmelerine ve eğitimine erişim sağlamak için tasarlanmıştır.
Bir araştırma hesabı oluşturacaksınız. Bu hesap, araştırmacılara bilişsel alanlardaki çalışmalarında yardımcı olmak için özel olarak tasarlanmıştır.
* Değerlendirme lisansları her tür değerlendirme için kullanılabilir.
Bize ulaşın ya da bir demo talep edin.
Koordinasyonu değerlendirmek için bilgisayarlı batarya
Koordinasyonu değerlendirmek için bilgisayarlı batarya
- Koordinasyonla en ilgili olan bilişsel yeteneklerin mevcut durumunu değerlendirir.
- 7 yaş ve üstü.
- Test yaklaşık 20-30 dakika sürer.
- Değerlendirmenin güvenilirlik analizi - Sadece ingilizce İndir
CogniFit'den Koordinasyon için Bilişsel Değerlendirme (CAB-CO) koordinasyon kaybı ile ilişkili bilişsel süreçlerde semptomların, özelliklerin ve işlev bozukluklarının varlığını tespit etmek ve hızlı ve doğru bir şekilde değerlendirmek için tasarlanmış bir dizi klinik test ve çeşitli onaylanmış görevlerden oluşan önde gelen profesyonel bir araçtır.
Bu yenilikçi çevrimiçi koordinasyon testi, tam bir zihinsel tarama yapmamıza, bilişsel güçlü ve zayıf yanları anlamamıza ve koordinasyonla ilgili bir bilişsel bozukluk geliştirme risk düzeyini değerlendirmemize izin veren bilimsel bir kaynaktır. Bilişsel değerlendirme pilinin, hem profesyoneller hem de bireyler gibi herhangi bir kullanıcı için gezinmesi kolaydır.
Sonuçlar raporu, kullanıcı genellikle yaklaşık 20-30 dakika süren değerlendirmeyi tamamlar tamamlamaz hazırlanabilir.
Yaşlandıkça, koordinasyonumuzun azaldığını fark etmeye başlarız; hareket kabiliyetimizi kaybettiğimizi bile hissedebiliriz. Bu bozulmanın beynimiz üzerindeki etkisini en aza indirmek için, teşhis testlerinin erken yapılması ve yeterli bilişsel uyarımın sürdürülmesi şiddetle tavsiye edilir. Ek olarak, bazı durumlarda, hareketsizlik eksikliği bir bilişsel bozukluk veya büyük bir hastalık ile ilişkili olabilir. Bu nöropsikolojik değerlendirme, motor becerilerinin ve koordinasyonunun temel ölçümünü almak isteyenler veya koordinasyon ile ilgili semptomlar veya sorunlar olduğunda tavsiye edilir. Bu tam nörokognitif testi klinik bir görüşmenin yerine profesyonel tanı için bir tamamlayıcı olarak kullanmak önemlidir.
Koordinasyon için Bilişsel Değerlendirme Pilini değerlendirmek için sayısallaştırılmış protokol (CAB-CO)
Koordinasyon için Bilişsel Değerlendirme Pilini değerlendirmek için sayısallaştırılmış protokol (CAB-CO)
Koordinasyon için bilişsel değerlendirme, bu eksiksiz çevrimiçi araçla bir dizi klinik görevden oluşur. Bu görevler, motor fonksiyon ve koordinasyon ile ilgili çeşitli beyin fonksiyonlarını hızlı ve doğru bir şekilde tespit etmek ve değerlendirmek için tasarlanmıştır.
Hareketlilikle ilgili bozukluklar için semptomlar veya uyarı işaretleri sergileyen kişiler, yaşlarına göre semptomları ve klinik bulguları değerlendiren ilk anketi cevaplayarak başlayan bu bilişsel değerlendirmeyi alabilirler. Daha sonra basit bilgisayar oyunları şeklinde sunulan bir dizi onaylanmış egzersiz ve görev verilir.
Teşhis Kriterleri Anketi
Bir dizi basit soru sunulacak; sorular, bilişsel durumu ve kullanıcının zihinsel, fiziksel ve sosyal refahını anlamayı amaçlamaktadır.
Nöropsikolojik faktörler ve bilişsel profil
Anketin ardından kullanıcı, bilimsel literatürde koordinasyon ile ilişkili bozukluklar için belirlenen el-göz koordinasyonu, işlem hızı, tepki süresi ve daha fazlasına odaklanan nöropsikolojik faktörlerin temelini değerlendirmek üzere tasarlanmış bir dizi görevle devam etmektedir. Klinik ölçekler, görevler ve değerlendirmelerin tümü katılımcının yaşına göre ayarlanır.
Sonuç raporlarını tamamla
Kullanıcı aktif yaşlanma değerlendirmesini tamamladığında, motor işleviyle ilgili bilişsel sorunlara maruz kalma olasılığı için kişiselleştirilmiş bir risk endeksi bulabilecekleri tüm sonuçları içeren ayrıntılı bir rapor alacaktır (düşük-, orta-, veya yüksek-risk). Ayrıca semptomların, uyarı işaretlerinin, bilişsel bir profilin ve sonuçların bir analizinin yanı sıra öneriler ve kılavuzların bir listesini bulacaklar. Sonuçlar değerli bilgiler sunabilir ve destek için stratejilerin belirlenmesine veya hangi uzmanın ek testler sağlayabileceğine ve vakayı daha ayrıntılı olarak inceleyebileceğine karar vermenize yardımcı olabilir.
Psikometrik Sonuçlar
Psikometrik Sonuçlar
Koordinasyon için Bilişsel Değerlendirme (CAB-CO) binden fazla değişkeni analiz etmek ve kullanıcıyı bir dizi psikometrik sonuç yoluyla koordinasyonla ilgili herhangi bir bilişsel sorun riski konusunda bilgilendirmek için patentli algoritmalar ve yapay zeka (A.I.) teknolojisini kullanır.
Burada Koordinasyon için Bilişsel Değerlendirme'sinde (CAB-CO) görünen her nöropsikolojik görev, bilimsel yöntem izlenerek doğrulanmıştır. Bu, bilişsel işlevlerin ve genel zihinsel durumun etkili bir değerlendirmesi için uygun psikometrik özellikleri sağlar. Nöropsikolojik raporun bilişsel profili yüksek güvenilirlik, tutarlılık ve kararlılığa sahiptir. Enine çalışmaları tasarlayarak Cronbach Alfa katsayısında neredeyse 0.9'a yakın değerler ile psikometrik istatistikler elde edebildik. Test-Retest değerleri yaklaşık 1.0'a ulaşarak yüksek derecede güvenilirlik gösterir.
Doğrulama tablosuna bakınKimin icin?
Kimin icin?
Koordinasyon için Bilişsel Değerlendirme (CAB-CO) yedi yaşından küçük çocuklardan yetişkinlere ve yaşlılara - hem mevcut hafıza patolojileri olan hem de olmayanlar - geniş bir nüfus yelpazesi için geçerlidir.
Herhangi bir kullanıcı - profesyonel veya bireysel - bilişsel değerlendirme pilinde kolayca gezinebilir. Bu klinik programı kullanmak için, nörobilim veya bilgisayarlar hakkında önceden bilgi sahibi olmak gerekli değildir. Bu değerlendirme aşağıdakilere yöneliktir:
Bireysel Kullanıcılar
Güçlü ve zayıf yanları gibi koordinasyonlarının durumu hakkında bilgi edinin
Sağlık Çalışanları
Hastaların koordinasyonunu doğru bir şekilde değerlendirin ve eksiksiz bir sonuç raporu sunun
Ebeveynler, Bekçiler ve Diğer Bireyler
Sevdiklerimin koordinasyonla ilgili bozukluk geliştirme riski altında olup olmadığını tespit edin
Araştırmacılar
Bilimsel araştırma çalışmalarında katılımcıların koordinasyon yeteneklerini ölçmek
Avantajlar
Avantajlar
Koordinasyonu, motor işlevlerle ilişkili semptomların varlığını ve bilişsel süreç bozukluklarını hızlı ve doğru bir şekilde değerlendirmek için bu bilimsel aracı - bilimsel yönteme dayalı olarak - kullanmak birçok avantaj sunar:
ANA ENSTRÜMAN
Koordinasyon için Bilişsel Değerlendirme (CAB-CO) Nöropsikoloji uzmanları için oluşturulmuş profesyonel bir araçtır. Patentli bilişsel görevler klinik olarak doğrulanmıştır. Bu öncü kaynak halihazırda tüm dünyadaki bilim camiasında, okullarda, üniversitelerde, vakıflarda ve tıp merkezlerinde kullanılmaktadır.
KULLANMASI-KOLAY
Profesyonel (doktor, psikolog, profesör vb.) Veya birey olsun, herhangi bir kullanıcı, nörobilim veya bilgisayarlarda herhangi bir altyapıya sahip olsun ya da olmasın, nöropsikolojik değerlendirme için bu değerlendirmeyi yapabilir. Etkileşimli biçim, bu aracı verimli ve yönetilmesini kolaylaştırır.
TAMAMEN OTOMATİK
CogniFit'den Bilişsel değerlendirmelerin görevleri tamamen otomatiktirler, yani kullanıcı onları profesyonel gözetim gerektirmeden kendi evlerinin konforundan tamamlayabilir. Testi bir tıp uzmanının önerisi ile alan kullanıcılar için, ofisten ayrılmadan önce veya internet erişimi olan herhangi bir yerden değerlendirmeyi hızla tamamlayabilirler - hem klinisyen hem de hasta için zamandan tasarruf sağlar.
KULLANICI-DOSTU
Tüm klinik görevler, özellikle çocuklar için anlaşılması kolay eğlenceli, oyunlaştırılmış mini oyunlar şeklinde otomatik bir şekilde sunulur.
DETAYLANDIRILMIŞ RAPOR SONUÇLARI
Koordinasyon için Bilişsel Değerlendirme Pili (CAB-CO), sonuçların analizinde tam bir resim oluşturarak hızlı ve doğru geri bildirim sunar. Klinik semptomları, zayıf yanları, güçlü yanları ve risk faktörlerini öğrenmeye ve anlamaya yardımcı olur.
ANALİZ VE ÖNERİLER
Bu sağlam yazılım binden fazla değişkeni analiz eder ve her kullanıcının ihtiyaçlarına yönelik öneriler sunar.
Koordinasyon için bu bilişsel değerlendirme ne zaman önerilir?
Koordinasyon için bu bilişsel değerlendirme ne zaman önerilir?
Kullanımı kolay arayüzü ve etkili psikometrik nitelikleri, CogniFit Koordinasyon için Bilişsel Değerlendirmeyi (CAB-CO), çocuklarda, ergenlerde ve yetişkinlerde koordinasyonla ilgili bir bilişsel bozukluğun* semptomlarından muzdarip olma riskini belirlemek için şiddetle tavsiye edilen bir araç haline getirir. veya yaşlılar.
Tanıdığınız birinin koordinasyonla ilgili bir bozukluktan* muzdarip olabileceğinden endişeleniyorsanız veya yalnızca bilişsel durumları hakkında daha fazla bilgi edinmek istiyorsanız, bu şiddetle tavsiye edilen bir değerlendirmedir. Bilişsel profil ve sağlık takibi, strong>birçok bozukluğu* daha erken tespit etmemizi sağlayarak tedaviye daha erken başlamamızı sağlar.
CogniFit'in nöropsikolojik değerlendirmeleri aşağıdakiler için yararlıdır:
Motor becerilerde zorluklar
Görünür motor bozuklukların belirtileri veya semptomları olduğunda, kapsamlı bir tanı koymak önemlidir. Çoğu zaman, bu değişiklikler yaşlanmanın normal bir parçası olabilir, ancak bazen daha karmaşık bir sorun olabilir. Bu değerlendirme, örneğin yürürken veya bir araç veya gereç alırken koordinasyon eksikliğinde, koordinasyonda bir değişiklik hissettiğimiz veya fark ettiğimiz durumlarda faydalıdır.
Koordinasyondaki değişikliklerin normal aralıkta olup olmadığını veya bir bilişsel bozukluğa bağlı olup olmadığını belirlemeye yardımcı olun
Bu testler ve zihinsel değerlendirmeler, bu bilişsel alandaki mevcut sorunları anlamamıza ve kullanıcının performansının normal veya anormal bir aralıkta olup olmadığını belirlememize yardımcı olabilir.
Klinik tanıyı tamamlayın ve derinleştirin
Bu nöropsikolojik keşif, hem bilinen organik hasara uğramış insanlara hem de koordinasyonla işlev bozukluğuna neden olabilecek diğer şüpheli patolojileri olan hastalara yöneliktir.
V2_ASSESS_test_coordinacion_CASES_SINT_1_4
V2_ASSESS_test_coordinacion_CASES_SINT_1_4_A
V2_ASSESS_test_coordinacion_CASES_SINT_1_5
V2_ASSESS_test_coordinacion_CASES_SINT_1_5_A
V2_ASSESS_test_coordinacion_CASES_SINT_1_6
V2_ASSESS_test_coordinacion_CASES_SINT_1_6_A
Tanı ölçütleri anketinin tanımı
Tanı ölçütleri anketinin tanımı
Koordinasyon kabiliyetimizdeki değişiklikler çok endişe verici olabilir. Bu bilişsel alandaki değişiklikleri, hastanın sunduğu klinik bulguları ve semptomları araştırmak önemlidir. CogniFit'in Koordinasyon için Bilişsel Değerlendirme'nin (CAB-CO) temel amacı, kullanıcının yaşına bağlı olarak kullanıcının fiziksel, zihinsel ve sosyal iyiliği hakkında bir anketten oluşur.
Ankette bulunan sorular tipik bir klinik görüşmede bulunanlara benzer; ancak, basitleştirildiler, bu yüzden değerlendirmeyi yapan herkes için kolayca anlaşılabilirler.
Anket, eğitmen veya değerlendirme yapan profesyonel tarafından tamamlanabilen bir dizi cevaplaması kolay sorulardan oluşmaktadır. Anket aşağıdaki alanları kapsayan bilgileri toplar: fiziksel refah (uygun fiziksel durumda olmak), psikolojik refah (bilişsel, duygusal ve hafıza süreçlerinin kabul edilebilir bir durumuna sahip) ve sosyal refah (çevremizdeki insanlarla sağlıklı, ödüllendirici ilişkiler sürdürmek). Her bir alanı temsil eden sorular, bu yaş aralığındaki çocukların ve ergenlerin günlük deneyimlerine uyarlanmıştır.
Anket, eğitmen veya değerlendirme yapan profesyonel tarafından tamamlanabilen bir dizi cevaplaması kolay sorulardan oluşmaktadır. Anket aşağıdaki alanları kapsayan bilgiler toplar: fiziksel refah (uygun fiziksel durumda olma), psikolojik refah (kabul edilebilir bir bilişsel, duygusal ve hafıza süreçlerine sahip olma) ve sosyal refah (sağlıklı olma, etrafımızdaki insanlarla ilişkileri ödüllendirmek). Her bir alanı temsil eden sorular, bu yaş aralığındaki çocukların ve ergenlerin günlük deneyimlerine uyarlanmıştır.
Anket, genel bilişsel değerlendirmeyi yapan uzman veya hastanın kendileri tarafından doldurulabilecek bir dizi cevaplaması kolay sorulardan oluşmaktadır. Anket aşağıdaki alanları kapsayan bilgiler toplar: fiziksel refah (uygun fiziksel durumda olma), psikolojik refah (kabul edilebilir bir bilişsel, duygusal ve hafıza süreçlerine sahip olma) ve sosyal refah (sağlıklı olma, etrafımızdaki insanlarla ilişkileri ödüllendirmek). Her bir alanı temsil eden sorular, bu yaş aralığındaki yetişkinlerin ve yaşlıların günlük deneyimlerine uyarlanmıştır.
Değerlendirilecek nöropsikolojik yönler: Alanlar ve bilişsel kapasiteler
Değerlendirilecek nöropsikolojik yönler: Alanlar ve bilişsel kapasiteler
Motor problemleri derinlemesine incelenmelidir; koordinasyon eksikliği bazen ciddi bir hastalığa bağlı olabilir. Koordinasyon ile ilgili farklı bilişsel yeteneklerin durumunu bilmek, bir kişinin yaşadığı semptomların şiddetini bilmemize yardımcı olabilir.
CogniFit'in Koordinasyon için Bilişsel Değerlendirme (CAB-CO), koordinasyonla ilgili aşağıdaki yeteneklerin ölçülmesine dikkat eder:
Dikkat
Dikkat dağıtıcıları filtrelemek ve ilgili bilgilere odaklanmak.Mükemmel
Ortalamanın 8.4%
Kısıtlama, dürtüsel veya otomatik tepkilerimizi kontrol etme ve dikkat ve akıl yürütmenin aracılık ettiği tepkiler üretme yeteneğidir. Motor Kısıtlaması ile, uygunsuz veya kesin olmayan hareketleri hızlı bir şekilde düzeltmemize izin verecek şekilde kısıtlayabiliriz.
510Senin Skorun
400Ortalama
Koordinasyon
Hassas ve organize hareketleri etkin bir şekilde yürütme becerisi.Mükemmel
Ortalamanın 8.1%
El-göz koordinasyonu, gözleri ve elleri aynı anda kullandığımız faaliyetleri yürütme yeteneğidir.Yaşlandıkça koordinasyonu ve motor becerileri kaybetmek yaygındır; ancak, bu erken yaşta gerçekleşirse, daha derinlemesine bir görünüm almak gerekebilir. Günlük aktivitelerimizin en yaygın eylemlerinin ayrılmaz bir parçası olan bu yeteneği teşvik etmeye devam eden aktif bir yaşam tarzının sürdürülmesi tavsiye edilir.
672Senin Skorun
400Ortalama
Tepki süresi ve koordinasyon. Tepki süresi, belirli bir soruyu hızlı ve verimli bir şekilde yanıtlamak gibi basit bir uyaranı algılama ve işleme ve buna yanıt verme yeteneğidir. Koordinasyon kaybı tepki süremizi yavaşlatabilir, bu nedenle bu bilişsel yetenek üzerinde çalışmak çok önemlidir.
510Senin Skorun
400Ortalama
Akıl Yürütme
Edinilen bilgileri verimli kullanma (organize etme, ilişkilendirme, vb.) yeteneği.Mükemmel
Ortalamanın 8.4%
İşlem hızı ve koordinasyonu. İşlem hızı, bilgileri hızlı ve otomatik olarak işleme yeteneğidir. Motor fonksiyonlarla ilgili bilişsel süreçlerimizde sıkıntı veya zorlukların olması beynimizin bilgiyi daha yavaş işlemesine ve hatta bilgi aktarım sürecini otomatikleştirmeyi zorlaştırabilir. Bu tür belirtiler varsa, nedeni teşhis etmek ve mümkün olan en kısa sürede tedavi etmek önemlidir.
660Senin Skorun
400Ortalama
Değerlendirme görevleri
Dijital Bilişsel Değerlendirmelerimiz
CogniFit dijital testleri, bilişin belirli alanlarını ölçmek için tasarlanmıştır ve çalışma tasarımı ve popülasyonunun benzersiz gereksinimlerine dayalı olarak özelleştirilmiş piller oluşturmak için birlikte gruplandırılır. Aşağıdaki ayrıntıları ve demoları inceleyerek farklı testlerimiz ve çalışmanızın benzersiz ihtiyaçlarını nasıl destekleyebilecekleri hakkında daha fazla bilgi edinin.
Hız Testi REST-HECOOR egzersizi, NEPSY değerlendirme bataryasındaki klasik Parmak ucuyla vurma testinden ilham almıştır (Korkman ve diğerleri, 1998). Testi yapan kişinin, ekranda tanımlanmış bir alanda fare veya dokunmatik ekranlı bir cihaz kullanıyorsanız parmakla 10 saniye boyunca ve mümkün olduğunca hızlı bir şekilde tıklamaya devam etmesi gerekir. Veriler, ayrılan süre içindeki tıklama sayısı, tanımlanan alan içindeki tıklama sayısı ve dışındaki tıklama sayısı olarak toplanır.
Çözünürlük Testi REST-SPER, Git/Gitme Görevi (Gordon ve Caramazza, 1982), Sürekli Performans Testi (Conners, 1989; Epstein ve diğerleri, 2001) ve Psikomotor Dikkat Görevi (Dinges & ; Powell, 1985). Testi yapan kişinin ekranda görünen dairelere hızla basması ve altıgenleri de görmeleri durumunda görmezden gelmesi gerekir. Göreve katıştırılmış, yalnızca daire içeren 16 öğe ve 8 daire ve altıgen öğedir. Her bir öğe için yanıt süresi, yanıt doğruluğu ve hedef merkezden imleç mesafesi hakkında veriler toplanır.
Sıralama Testi WOM-ASM, WAIS-III'ün klasik doğrudan ve dolaylı basamak testine dayanmaktadır (Wechsler, 1997). Testi yapan kişinin, her biri sırayla ekranda görünen, giderek daha uzun sayı dizilerini hatırlaması ve yeniden oluşturması gerekir. Görev iki sayı dizisiyle başlayacak.
Göz-El Koordinasyon Testi Sabit Yörünge ve Tahmin Edilebilir Yön
Senkronizasyon Testi UPDA-SHIF, Viyana Test Sistemine (VST) dayanmaktadır (Whiteside, 2002). Bu görevde, test katılımcısının bir yol boyunca hareket eden bir topu dikkatli ve hassas bir şekilde izlemesi gerekir. Topun merkezi ile kullanıcı tarafından hareket ettirilen imleç arasındaki piksel cinsinden mesafe, doğruluk puanını hesaplamak için kabul edilir.
Eşdeğerlik Testi INH-REST, klasik Stroop testine (Stroop, 1935) dayanmaktadır. Test katılımcısının, yalnızca ekrandaki renk adları eşleşen renkte yazdırılıyorsa boşluk çubuğuna (harekete geç) basması ve harflerin rengi yazdırılanla eşleşmiyorsa (no-go) tuşuna basmaktan kaçınması istenir. renk adı.
Görsel Çalışma Belleği Kapsam Testi
Konsantrasyon Testi VISMEM-PLAN, Corsi blok kılavuz çekme testini referans olarak almıştır (Corsi, 1972; Kessels ve diğerleri, 2000; Wechsler, 1945). Görevin ilk bölümünde, sabit bir dizi daire içindeki bazı daireler yanar. Testi yapan kişinin dizi içindeki hangi dairelerin yandığını ezberlemesi ve ardından diziyi doğru sırada yeniden oluşturmaya çalışması gerekir. Görevin ikinci bölümünde, kullanıcının bilgileri saklaması gereken süreyi artırmak için ilk ekran ile oynatma ekranı arasına 4 saniyelik bir gecikme eklenir.
Kod Çözme Testi VIPER-NAM, Boston Adlandırma Testinden (Kaplan ve diğerleri, 1983) ve WAIS-III'den (Wechsler, 1997) kelime testinden ilham almıştır. Testi yapan kişinin, dördü arasında, ekranda gösterilen nesnenin adını yazan ilk harfi tıklaması gerekir. Örneğin, bir elma resmi için, sınav katılımcısı “A” harfine tıklamalı, ancak ekranda bulunan üç yanlış cevaba (C, P, M) tıklamamalıdır.
Çok Modlu Sözcüksel Bellek Testi
Tanımlama Testi COM-NAM, Boston Adlandırma Testine (Kaplan ve diğerleri, 1983) ve WAIS-III'ten (Wechsler, 1997) kelime testine dayanmaktadır. Gösterilen her nesne için, test katılımcısı üç olasılık arasından seçim yapmalıdır: 1) öğe görevde ilk kez sunulur veya 2) öğenin en son göründüğü zaman konuşulmuştur veya 3) öğenin en son göründüğü zaman resim olarak sunuldu.
Eşzamanlılık Testi DIAT-SHIF, klasik Stroop testinden (Stroop, 1935), Viyana Test Sisteminden (Whiteside, 2002) ve Dikkat Değişkenleri Testinden (Greenberg ve diğerleri, 1996) kaynaklanmaktadır. Testi yapan kişinin, aynı zamanda Stroop testinin bir çeşidini gerçekleştirirken, ekranda her yöne hareket eden ve dönen bir topu doğru bir şekilde takip etmesi gerekir.
Türkiye