Multidispositif
Analyse de la fiabilité de l'évaluation(Seulement en anglais)Téléchargez votre rapport
Quelle est la qualité de votre perception ? Test de perception
Test neuropsychologique en ligne innovant. Il étudie les fonctions cérébrales et effectue un dépistage cognitif complet. Il évalue les processus cognitifs qui influencent la perception et identifie les forces et les faiblesses de ce domaine cognitif*.
À qui est-ce destiné ?
Batterie d'évaluation cognitive en ligne pour la perception (CAB-PC)
Vous allez créer un compte de gestion des patients. Ce compte a pour vocation d'aider les professionnels de santé (médecins, psychologues...) dans le diagnostic et la stimulation cognitive.
Vous allez créer un compte de gestion des étudiants. Ce compte est conçu pour aider au diagnostic et à l'intervention des troubles cognitifs chez les enfants et les jeunes étudiants.
Vous allez créer un compte de recherche. Ce compte est spécialement conçu pour aider les chercheurs dans leurs études dans les domaines cognitifs.
* Les licences d'évaluation sont utilisables pour tout type d'évaluation
Batterie informatisée pour évaluer la perception
Batterie informatisée pour évaluer la perception
- Évalue l'état actuel des capacités cognitives les plus impliquées dans la perception.
- Pour tous les âges à partir de 7 ans.
- La durée du test est d'environ 20 à 30 minutes.
- Analyse de la fiabilité de l'évaluation - Seulement en anglais Téléchargez votre rapport
La batterie d'évaluation neuropsychologique de la perception CogniFit (CAB-PC) est un outil professionnel de pointe, composé d'une série de tests et de tâches, visant à détecter et à évaluer rapidement et précisément la présence de symptômes, de traits et de dysfonctionnements dans les processus cognitifs associés à la perception.
Ce test est entièrement en ligne et permet d'effectuer un balayage cognitif complet, de connaître les faiblesses et les forces des fonctions liées à la perception, et d'évaluer s'il existe un risque de détérioration cognitive associée qui pourrait affecter négativement l'environnement académique, professionnel ou personnel.
Le rapport des résultats sera disponible automatiquement après avoir passé le test, qui dure généralement entre 20 et 30 minutes.
La perception est le processus cognitif qui nous aide à comprendre notre environnement grâce aux stimuli que nous captons par les organes sensoriels. Ce test est recommandé lorsque nous voulons connaître l'état de nos capacités ou lorsqu'il y a une plainte liée à une certaine zone de perception. Tout utilisateur, particulier ou professionnel, peut manipuler sans difficulté cette batterie d'évaluations neuropsychologiques. Il est important d'utiliser ce test cognitif complet en complément du diagnostic professionnel et non en remplacement de ce dernier.
Protocole numérisé pour l'évaluation de la perception (CAB-PC)
Protocole numérisé pour l'évaluation de la perception (CAB-PC)
Les résultats obtenus après avoir effectué cette évaluation de la perception montrent des informations sur l'état des capacités mentales liées au système sensoriel. En outre, il nous indique s'il existe un risque de souffrir d'un quelconque déficit lié à cette zone cognitive.
Ce test est divisé en deux parties, un premier questionnaire qui évalue le bien-être psychologique, émotionnel et social de la personne en fonction de son âge et, par la suite, elle doit automatiquement effectuer une série d'exercices et de tâches qui sont présentés sous forme de jeux informatiques simples.
Questionnaire des critères de diagnostique
Une série de questions de réponses faciles est présentée, visant à connaître l'état cognitif, ainsi que le degré de bien-être perçu de la personne dans les différents domaines de la santé (bien-être physique, psychologique et social).
Facteurs neuropsychologiques et profil cognitif
Ce test permet d'explorer diverses compétences cognitives, et utilise différents tests adaptés en fonction de l'âge de l'utilisateur. Cette batterie évalue avec précision les aspects les plus importants de la perception.
Rapport complet de résultats
À la fin du test de perception, vous recevrez un rapport de résultats entièrement détaillé, qui indique notre état cognitif par rapport à la perception (faible-moyen-élevé), les symptômes et les signes d'alerte, le profil cognitif, l'analyse des résultats, les recommandations et les lignes directrices. Les résultats fournissent des informations précieuses, et la base pour identifier des stratégies de soutien ou pour renvoyer au professionnel spécialisé pour des tests supplémentaires et une étude plus détaillée du cas.
Résultats psychométriques
Résultats psychométriques
Le Cognitive Test for Perception (CAB-PC), utilise des algorithmes brevetés et une technologie d'intelligence artificielle (IA) qui permet d'analyser plus de mille variables, et de notifier s'il y a un risque d'altération des capacités liées à la perception.
Chacune des tâches neuropsychologiques exposées par la batterie d'évaluation cognitive de la perception (CAB-PC) a été développée en suivant la méthode scientifique. Cela permet de garantir des caractéristiques psychométriques appropriées pour une évaluation efficace des fonctions cognitives et de leur état cognitif général. Le profil cognitif du rapport neuropsychologique présente une grande cohérence et stabilité. Grâce à des plans de recherche transversaux, des statistiques psychométriques avec des valeurs proches de 0,9, comme le coefficient Alpha de Cronbach, ont été obtenues. Les tests Test -Retest ont obtenu des valeurs proches de 1, ce qui démontre une grande fiabilité.
Voir le tableau de validationÀ qui cela s'adresse-t-il ?
À qui cela s'adresse-t-il ?
Cette batterie de tests de perception (CAB-PC) peut être réalisée auprès d'un large segment de la population, enfants de plus de 7 ans, adultes et personnes âgées présentant ou non une pathologie.
Tout utilisateur privé ou professionnel peut manipuler sans difficulté cette batterie de tests neuropsychologiques. Pour utiliser ce programme, il n'est pas nécessaire d'avoir des connaissances avancées en neurosciences ou en informatique. Il s'adresse en particulier à:
Utilisateurs particuliers
Disposer de plus d'informations sur ma perception, ainsi que sur mes points forts ou mes points faibles
Professionnels de la santé
Évaluer en détail le domaine de la perception cognitive de mes patients et fournir un rapport complet des résultats
Parents, soignants et autres personnes
Connaître les compétences cognitives liées à la perception de mes proches
Chercheurs
Mesurer les capacités cognitives des participants à une recherche
Avantages
Avantages
L'utilisation de ce support informatique basé sur une méthodologie scientifique pour évaluer rapidement et précisément la perception, qu'il y ait des symptômes ou d'éventuelles altérations liées à celle-ci, et des dysfonctionnements dans les processus cognitifs offre de multiples avantagess:
INSTRUMENT LEADER
La batterie d'évaluation cognitive pour la perception (CAB-PC) est une ressource professionnelle créée par des spécialistes en neuropsychologie. Les tests cognitifs ont été brevetés. Cet instrument de pointe est utilisé par la communauté scientifique, les collèges, les universités, les fondations et les centres médicaux du monde entier.
GESTION FACILE
Tout utilisateur privé ou professionnel (médecin, psychologue, enseignant, etc.) peut manipuler personnellement cette batterie d'évaluation neuropsychologique sans avoir besoin de connaissances en neurosciences ou en informatique. Le format interactif permet une gestion agile et efficace.
COMPLÉTEMENT AUTOMATISÉ
Les tâches de test cognitif de CogniFit sont entièrement automatisées, de sorte que l'utilisateur peut les effectuer indépendamment depuis son domicile. Lorsque cette évaluation cognitive a été recommandée par un professionnel de la santé, l'utilisateur peut l'effectuer au cabinet du profesionnel, ou dans tout endroit disposant d'une connexion internet. Gain de temps dans la réalisation des rapports.
HAUTEMENT ATTRACTIF
Toutes les tâches sont présentées de manière automatisée sous forme de jeux amusants, ce qui les rend plus faciles à comprendre, surtout pour les enfants.
RAPPORT DÉTAILLÉ DES RÉSULTATS
Ce test de pour la perception (CAB-PC) donne un feedback rapide et précis, en construisant un système complet d'analyse des résultats. Il aide à reconnaître et à comprendre les symptômes, les faiblesses, les forces et l'indice de risque.
ANALYSE ET RECOMMANDATIONS
Ce puissant logiciel permet d'analyser différentes variables liées à la perception et d'offrir des recommandations très spécifiques et adaptées aux besoins de chacun.
Dans quels cas est-il conseillé d'appliquer ce test cognitif de perception ?
Dans quels cas est-il conseillé d'appliquer ce test cognitif de perception ?
L'ávaluation pour la perception de CogniFit est conçue pour une application facile. En raison de ses excellentes qualités psychométriques, il peut être très utile de connaître l'état de la perception chez les enfants, les jeunes adultes, les adultes ou les personnes âgées.
Si vous pensez qu'une personne peut souffrir d'une sorte de trouble de la perception, ou si vous voulez simplement connaître son état cognitif, nous vous recommandons de procéder à cette évaluation. Le suivi du profil cognitif et du bien-être d'une personne permet de détecter rapidement divers troubles, ce qui permet de commencer le traitement le plus tôt possible.
Les tests neuropsychologiques de CogniFit peuvent être utiles pour :
Déterminer les problèmes liés au vieillissement et à la perception
Découvrez l'état de la perception et vérifiez s'il y a une perte d'efficacité ou trouble sous-jacent.
Identifier les forces et les faiblesses cognitives liées à la perception
Comprendre l´'état de la zone liée à la perception et en savoir plus sur les forces et les faiblesses en fonction de notre âge. De cette façon, nous pouvons créer des actions d'amélioration et/ou des lignes directrices pour améliorer ce domaine cognitif.
Aider à déterminer si les altérations de la perception sont liées à une maladie neurodégénérative spécifique
Ces tests ou études mentales nous aideront à savoir si les symptômes ou les plaintes que la personne présente sont normaux pour son âge ou s'ils peuvent être des indicateurs de risque de certains troubles comme : les troubles cérébraux, la perte de perception, etc.
V2_ASSESS_test_percepcion_CASES_SINT_1_4
V2_ASSESS_test_percepcion_CASES_SINT_1_4_A
V2_ASSESS_test_percepcion_CASES_SINT_1_5
V2_ASSESS_test_percepcion_CASES_SINT_1_5_A
V2_ASSESS_test_percepcion_CASES_SINT_1_6
V2_ASSESS_test_percepcion_CASES_SINT_1_6_A
Description du questionnaire sur les critères de diagnostic
Description du questionnaire sur les critères de diagnostic
Dans cette évaluation, on procède à une exploration globale du bien-être d'une personne. Pour pouvoir considérer qu'une personne a un bon état de santé, il faut préalablement prendre en compte qu'il n'y a pas d'altération du bien-être physique, mental ou psychologique. Ce test commence donc par un bref questionnaire axé sur ces trois domaines, où il s'agit en premier lieu d'écarter tout déséquilibre dans un aspect fondamental de notre vie.
Consiste en une série de questions faciles à répondre qui doivent être remplies par le tuteur ou le professionnel responsable de l'évaluation. Le questionnaire comprend des questions sur les domaines suivants : le bien-être physique (être dans un état physique approprié), le bien-être psychologique (un bon état de nos processus cognitifs et émotionnels) et le bien-être social (maintenir des relations saines et riches avec les personnes qui nous entourent). Les questions appartenant à chaque domaine sont adaptées à la vie quotidienne des enfants et des adolescents de cet âge.
Consiste en une série de questions auxquelles il est facile de répondre et qui peuvent être complétées par le professionnel responsable de l'évaluation ou par la personne qui passe le test d'évaluation cognitive générale. Le questionnaire recueille des éléments sur le bien-être psychologique, les signes liés au bien-être physique ou aux relations sociales (frustrations ou incompréhensions sociales dues à un manque de perception, etc.) Les questions de chaque domaine sont adaptées aux routines et aux activités des adultes ou des personnes âgées.
Aspects neuropsychologiques évalués : domaines et capacités cognitives
Aspects neuropsychologiques évalués : domaines et capacités cognitives
La perception est le processus qui nous aide à interagir avec notre environnement à travers les différents sens (vue, ouïe, toucher...) Dans ce processus, notre cerveau est chargé d'intégrer les différents stimuli perçus, de lui donner une idée de l'ensemble et d'interpréter ces informations. Les zones cérébrales d'association sont chargées de réunir les informations perçues par les différents organes sensoriels afin que nous puissions interagir efficacement avec les stimuli externes, indépendamment de l'organe sensoriel stimulé.
Étant donné l'importance de la perception dans notre vie, la batterie de perception CogniFit (CAB-PC) accorde une grande importance à la mesure des capacités suivantes:
Perception
Capacité d'interpréter les stimuli de notre environnement.Excellent
8.1% au dessus de la moyenne
La perception auditive est la capacité à recevoir et à interpréter les informations qui parviennent à nos oreilles au moyen d'ondes de fréquences audibles transmises par l'air ou par d'autres moyens.
641Votre score
400Moyenne pour votre âge
L'estimation est la capacité à prévoir ou à générer une réponse lorsque la solution n'est pas disponible. Dans notre vie quotidienne, l'estimation nous aide à prévoir les situations à l'avance et à y répondre efficacement.
592Votre score
400Moyenne pour votre âge
C'est la capacité à récupérer des informations mémorisées dans le passé qui nous permet de reconnaître des personnes, des situations, des lieux et des choses. Des erreurs de reconnaissance occasionnelles peuvent devenir monnaie courante. Cependant, il est important de disposer de cette compétence en parfait état car il est essentiel de maintenir une interaction adéquate avec notre contexte vital.
731Votre score
400Moyenne pour votre âge
La perception spatiale est la capacité à être conscient de notre relation avec l'environnement qui nous entoure. C'est une compétence très importante de pouvoir associer notre environnement et donc de s'y adapter et de se déplacer en fonction de lui.
582Votre score
400Moyenne pour votre âge
La perception visuelle est la capacité d'interpréter les informations que la lumière du spectre visible apporte à nos yeux. Ce type de capacité nous aidera à être capable d'interpréter la lumière qui nous vient de l'extérieur et ainsi de déterminer les couleurs, les formes, etc.
538Votre score
400Moyenne pour votre âge
Le balayage visuel est la capacité à rechercher activement et efficacement les stimuli pertinents autour de nous par la vue. Il s'agit d'une capacité fondamentale pour notre vie quotidienne.
494Votre score
400Moyenne pour votre âge
Le champ visuel est la partie de l'espace dans laquelle notre système visuel peut détecter la présence de stimuli. Une détérioration du champ visuel pourrait nous causer des problèmes lors de la conduite, de la prise de conscience de deux actions en même temps dans des scénarios différents, etc.
738Votre score
400Moyenne pour votre âge
Tâches d'évaluation contenues
Nos évaluations cognitives numériques
Les tests numériques CogniFit sont conçus pour mesurer des domaines spécifiques de la cognition et sont regroupés pour former des batteries personnalisées basées sur les exigences uniques de la conception de l'étude et de la population. Apprenez-en plus sur nos différents tests et sur la façon dont ils peuvent répondre aux besoins uniques de votre étude en explorant les détails et les démonstrations ci-dessous.
Le test de célérité REST-HECOOR a été inspiré du test classique de tapotement des doigts de la batterie d'évaluation NEPSY (Korkman et al., 1998). Le candidat au test doit cliquer le plus grand nombre de fois possible pendant 10 secondes, le plus rapidement possible avec la souris, ou avec le doigt s'il utilise un appareil à écran tactile, sur une zone définie de l'écran. Les données sont collectées sous la forme du nombre de clics pendant le temps imparti, du nombre de clics dans la zone définie et du nombre de clics en dehors de la zone définie.
Test de vigilance psychomotrice
Le test de résolution REST-SPER s'inspire des paradigmes classiques de la tâche Go/No Go (Gordon & ; Caramazza, 1982), du test de performance continue (Conners, 1989 ; Epstein et al., 2001) et de la tâche de vigilance psychomotrice (Dinges & ; Powell, 1985). Le candidat au test doit cliquer rapidement sur les cercles qui apparaissent à l'écran et ignorer les hexagones, s'ils apparaissent. Dans la tâche, il y a 16 éléments de cercles seulement et 8 éléments de cercles et d'hexagones. Pour chaque item, des données sont collectées sur le temps de réponse, la précision de la réponse et la distance entre le curseur et le centre de l'objectif.
Test d'étendue de la mémoire de travail visuelle
Le test de concentration VISMEM-PLAN était basé sur le test de Corsi (Corsi, 1972 ; Kessels et al., 2000 ; Wechsler, 1945). Dans la première partie de la tâche, certains cercles sont éclairés, dans un ensemble fixe de cercles. Le candidat doit mémoriser les cercles qui ont été éclairés et essayer de reproduire la séquence dans l'ordre correct. Dans la deuxième partie de la tâche, un délai de 4 secondes est ajouté entre le premier et le deuxième écran, afin d'augmenter le temps durant lequel l'utilisateur doit retenir l'information.
Le test de décodage VIPER-NAM a été inspiré du Boston Naming Test (Kaplan et al., 1983) et du test de vocabulaire WAIS-III (Wechsler, 1997). Le candidat au test doit cliquer sur la première lettre du nom de l'objet présenté, parmi les quatre lettres affichées à l'écran. Par exemple, dans le cas de l'image d'une "pomme", l'examinateur doit cliquer sur la lettre "P", mais pas sur les trois réponses incorrectes (C, M, A) qui apparaissent également à l'écran.
Test de mémoire lexicale multimodale
Le test d'identification COM-NAM est basé sur le Boston Naming Test (Kaplan et al., 1983) et le WAIS-III Vocabulary Test (Wechsler, 1997). Pour chaque objet affiché, l'examinateur doit choisir entre trois possibilités : 1) l'objet est présenté pour la première fois dans la tâche, 2) la dernière fois que l'objet est apparu, il a été lu à haute voix, ou 3) la dernière fois que l'objet est apparu, il a été présenté sous forme d'image.
Le test d'enquête REST-COM était basé sur le classique Boston Naming Test (Kaplan et al., 1983), le test de vocabulaire WAIS-III (Wechsler, 1997), le test des variables d'attention (Greenberg et al., 1996) et le test d'apprentissage auditif et verbal de Rey (Schmidt, 1994). Une série d'objets est présentée. Dans un nouvel ensemble d'objets, le candidat doit reconnaître uniquement les objets qui ont été montrés précédemment. Ce nouvel ensemble peut être présenté sous forme d'images ou de mots parlés.
Test d'estimation de la vitesse
Le test d'estimation EST-I a été inspiré du test d'estimation cognitive de Biber (Goldstein et al., 1996). Dans la première partie, le candidat doit déterminer laquelle des deux boules se déplace le plus rapidement. Dans la deuxième partie, une autre boule est ajoutée. Dans la troisième partie, une quatrième boule est ajoutée et le candidat au test doit indiquer quelle boule se déplace deux fois plus vite que la boule rouge. Dans la quatrième partie, tout en observant quatre balles se déplaçant sur quatre trajectoires différentes, l'examinateur doit déterminer le plus rapidement possible quelle balle atteindra le centre en premier.
Le test d'estimation EST-III est basé sur le test d'estimation cognitive de Biber (Goldstein et al., 1996). La première partie consiste à indiquer quel objet de l'écran est le plus éloigné de l'utilisateur. La deuxième partie consiste à indiquer quel objet est le plus éloigné d'une boule rose, également située sur l'écran. La troisième partie consiste à indiquer quels sont les deux objets qui sont à la même distance de la boule rose. La quatrième partie consiste à indiquer quel objet n'est pas à la même distance de la boule rose. Enfin, la cinquième partie consiste à indiquer quelle image présente une disposition spatiale des objets différente de celle du modèle.
Ce test s'inspire du Useful Field of Vision (UFOV) et d'autres batteries d'évaluation neuropsychologique qui mesurent le champ visuel. Le test évalue la quantité d'informations visuelles que la personne reçoit lorsqu'elle regarde un point. Il nous permet d'évaluer avec précision le champ de vision.
Ruanda