Multiplatform
Hersenspel: Reactieveld
Cognitieve training hersenspel
Speel "Reactieveld“ online en boost uw cognitieve vaardigheden
Krijg toegang tot dit wetenschappelijke hulpmiddel voor hersentraining
Daag uw hersenen uit
Reactieveldl is een hersentraining spel . Om door de niveaus van dit spel vooruit te komen, moet de gebruiker de doel mol raken, en vermijden dat hij de andere of die met dynamiet eraan raakt. Echter, naarmate het niveau van complexiteit van dit spel toeneemt, worden ook de cognitieve vereisten groter.
Als u vordert en uw cognitieve vaardigheden helpt verbeteren die getraind worden in dit online hersenspel, vordert het met u. Reactieveld is een wetenschappelijk hulpmiddel, ontworpen om voortdurend de prestaties te meten en automatisch de moeilijkheid te regelen om ervoor te zorgen dat de gebruiker het meeste uit elke trainingssessie haalt. De mind game Mep een Mol is geschikt is voor kinderen en volwassenen en kan helpen essentiële cognitieve vaardigheden te verbeteren.
Hoe kan het hersenspel "Reactieveld" uw cognitieve vaardigheden verbeteren?
Training met hersenspellen zoals Reactieveld stimuleert specifieke neurale patronen. De herhaling van dit patroon door consistente training kan helpen met het verbeteren van de creatie van nieuwe synapsen en neurale circuits, die zich kunnen reorganiseren en beschadigde of verzwakte cognitieve functies kunnen herstellen.
Dit hersenspel kan gespeeld worden door iedereen die zijn cognitieve prestaties wil testen en verbeteren.
1E WEEK
2E WEEK
3E WEEK
Neurale verbindingen CogniFit
Welke cognitieve vaardigheden kunt u trainen met het online hersenspel "Reactieveld"?
De cognitieve vaardigheden die dit spel traint zijn:
- Remming: Naarmate dit hersenspel vordert, verschijnen afleidende stimuli van dezelfde kleur als de doelstimulus op het scherm. Wanneer dit gebeurt, moet de gebruiker de initiële neiging om de afleidende stimulus te raken, afremmen. Door het vertragen van deze actie worden de neurale netwerken die betrokken zijn bij remming geoefend en gestimuleerd. Het versterken van deze belangrijke cognitieve vaardigheid kan ons helpen ongepast gedrag te stoppen en antwoorden te genereren die door aandacht en redenering tot stand komen.
- Reactietijd: In dit hersenspel moet u de doelstimulus raken voordat deze verdwijnt, dus u moet goede reflexen hebben om ze op tijd te bereiken. Door dit spel te spelen, activeren en stimuleren we onze reactie of responstijd. Het verbeteren van deze cognitieve capaciteit kan ons helpen snel te handelen wanneer we worden geconfronteerd met verschillende stimuli. Bijvoorbeeld als we een voorwerp zien dat op het punt staat van de tafel te vallen en we het opvangen voordat het op de grond valt.
- Verschuiven: Om vooruit te komen in dit hersenspel, moeten we ons aanpassen aan de verandering van de objectieve stimulus en zoeken naar de volgende. Door het doen van deze oefening stimuleren en versterken we onze verschuiven vaardigheid. Het verbeteren van deze cognitieve vaardigheid kan ons helpen om flexibeler te reageren in onverwachte situaties, zoals wanneer we ontdekken dat een item niet meer aanwezig is in de supermarkt en we moeten denken aan een alternatief, of wanneer een reis is ingekort en we een andere manier moeten bedenken om op de gewenste plek te komen.
Andere relevante cognitieve vaardigheden zijn:
- Visueel scannen: Om elk niveau van het hersentraining spel Reactieveldte voltooien, moeten we het doel ontdekken tussen alle aanwezige stimuli; dit vereist onze visuele scanning. Het verbeteren van dit cognitieve vermogen is van fundamenteel belang voor ons dagelijks leven, omdat het ons kan helpen op een snelle en efficiënte manier de stimuli of relevante informatie om ons heen op te sporen. Bijvoorbeeld andere voertuigen op de weg.
- Hand-oog coördinatie: Om vooruit in dit hersenspel, moet de gebruiker snel en nauwkeurig de muis naar elk van de doelstimuli bewegen. Het verbeteren van deze cognitieve capaciteit optimaliseert het gebruik van de handen van de gebruiker bij verschillende activiteiten. Bijvoorbeeld schrijven, rijden, sporten of zelfs het openen van een blik, of het losschroeven van een bout. Dit cognitieve vermogen stelt ons in staat om een gelijktijdige en gecoördineerde taak uit te voeren, gebaseerd op de visuele informatie die we ontvangen.
- Visuele Perceptie: Om vooruit te komen in dit hersenspel, is het belangrijk dat we ons richten op de juiste detectie van de kleur van elke stimulus en de kenmerken ervan, als er wijzigende elementen zijn. Door deze oefening herhaaldelijk uit te voeren stimuleren en versterken we onze visuele perceptie. Het verbeteren van dit cognitieve vermogen stelt ons in staat om de perceptie fouten te verminderen die kunnen optreden in ons dagelijks leven. Bijvoorbeeld als het gaat om het rijden, tekenen, sms'en, en zelfs koken. Dit vermogen helpt ons specerijen te onderscheiden, en bijvoorbeeld te voorkomen dat we zout met suiker verwarren
- Actualiseren: In dit hersentraining spel moeten we weten of we op weg zijn naar de juiste stimulus, of dat we onze strategie moeten veranderen voor het geval dat we in de war raken. Door deze oefening te doen, stimuleren we onze actualiseren vaardigheid. Het verbeteren van deze cognitieve vaardigheid kan ons helpen om efficiënter taken uit te voeren, zoals schrijven of iets dat gebroken is herstellen door ervoor te zorgen dat we geen fouten maken.
- Ruimtelijke perceptie: In deze hersen oefening moeten we de plaats waar elke stimulus verschijnt correct waarnemen, dus we zullen goed gebruik moeten maken van onze ruimtelijke perceptie. Het verbeteren van onze ruimtelijke perceptie kan ons helpen veiliger te rijden, of het gemakkelijker maken om op straat te lopen zonder te struikelen of tegen obstakels te stoten.
Wat gebeurt er als u uw cognitieve vaardigheden niet traint?
Onze hersenen zijn ontworpen om middelen besparen en zo efficiënt mogelijk te zijn, reden waarom ze de verbindingen elimineren die niet worden gebruikt. Dit is de reden dat als een bepaalde cognitieve vaardigheid niet vaak gebruikt wordt, de hersenen het niet voorzien van de middelen die het nodig heeft, waardoor het zwakker en zwakker wordt. Dit maakt ons minder in staat om gebruik te maken van de verzwakte cognitieve vaardigheid, wat ons minder efficiënt maakt bij activiteiten in ons dagelijks leven.