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V2_ASSESS_TABLE_VAL_Internal
V2_ASSESS_TABLE_VAL_TestRetest
Flexibilidad Cognitiva
0,726
0,842
Atención Dividida
0,866
0,85
Campo visual
0,806
0,998
Coordinación Ojo-mano
0,779
0,876
Denominación
0,687
0,782
Atención focalizada
1
0,905
Escaneo Visual
0,862
0,922
Estimación
0,761
0,986
Inhibición
0,661
0,697
Memoria Fonológica a Corto Plazo
0,915
0,698
Memoria Contextual
0,884
0,775
Memoria Visual a Corto Plazo
0,866
0,743
Memoria a Corto Plazo
0,853
0,721
Memoria de Trabajo
0,85
0,696
Memoria no verbal
0,787
0,73
Percepción Espacial
0,611
0,907
Percepción Visual
0,751
0,882
Percepción Auditiva
0,652
0,904
Planificación
0,765
0,826
Reconocimiento
0,864
0,771
Tiempo de Respuesta
0,873
0,821
Velocidad de Procesamiento
0,888
0,764
Batería de Evaluación Cognitiva para investigaciones sobre Covid Persistente (CAB-COVID)

Análisis de la fiabilidad de la evaluación(Sólo en inglés)Descargar

Batería de Evaluación Cognitiva para investigaciones sobre Covid Persistente (CAB-COVID)

Innovador test neuropsicológico online para evaluar alteraciones cognitivas en personas que han sufrido COVID-19. Realiza un completo screening cognitivo y evalúa el índice de riesgo de presentar alteraciones neuropsicológicas asociadas a la enfermedad del coronavirus.

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Este producto no está en venta. Este producto es solo para fines de investigación. Para obtener más información, consulte Plataforma de investigación CogniFit

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Batería de Evaluación Cognitiva para investigaciones sobre Covid Persistente (CAB-COVID)

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Batería computarizada para evaluar y detectar síntomas cognitivos en la Covid Persistente

Batería computarizada para evaluar y detectar síntomas cognitivos en la Covid Persistente

  • Realiza un completo screening cognitivo y evalúa el índice de riesgo de presencia de alteraciones cognitivas relacionadas con la COVID.
  • Para adultos jóvenes y personas mayores.
  • La duración aproximada del test online es de 30-40 minutos.
  • Análisis de la fiabilidad de la evaluación - Sólo en inglés Descargar

La Batería de Evaluación Cognitiva para pacientes con COVID (CAB-COVID) de CogniFit es una herramienta profesional líder, que permite estudiar el funcionamiento cerebral de adultos jóvenes y personas mayores, de forma rápida y precisa. Los resultados ayudan a detectar la presencia de síntomas, rasgos y disfuncionalidades en los procesos cognitivos que se han podido ver alterados al sufrir COVID-19.

Este innovador test online neuropsicológico es un recurso científico que permite realizar un completo screening cognitivo, conocer las debilidades y fortalezas cognitivas, y evaluar el índice de riesgo de sufrir alteraciones cognitivas relacionadas con la COVID. Este test está dirigido a adultos jóvenes y personas mayores.

El informe de resultados estará disponible automáticamente después de realizar el test, que suele durar alrededor de 30-40 minutos.

La COVID, especialmente en el caso de lo que se conoce como 'COVID persistente' o 'long COVID', puede ir acompañado de alteraciones cognitivas (atención, memoria, funciones ejecutivas…) que tienen un impacto negativo en el día a día de las personas que lo sufren, incluso semanas o meses después de la infección inicial. Se recomienda usar esta valoración neuropsicológica cuando se quiera evaluar el posible alcance de esta alteración cognitiva. Es importante utilizar este completo test cognitivo de forma complementaria al diagnóstico profesional y no como sustituto de la entrevista

Protocolo digitalizado para la Evaluación Cognitiva para pacientes con COVID (CAB-COVID)

Protocolo digitalizado para la Evaluación Cognitiva para pacientes con COVID (CAB-COVID)

Esta completa y robusta herramienta de evaluación neurocognitiva online está formada por un screening en formato de cuestionario y de una batería de tests neuropsicológicos validados científicamente.

Este conjunto de actividades ha sido diseñado para identificar y medir de forma ágil y precisa el funcionamiento de las diferentes áreas cognitivas que pueden verse comúnmente alteradas tras sufrir una infección de coronavirus.

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Se presentan una serie de preguntas de fácil respuesta dirigidas a conocer el grado de bienestar percibido de la persona en las diferentes áreas de la salud (bienestar físico, psicológico, y social). También contiene preguntas específicas relacionadas con la COVID-19.

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Continúa con una batería de tareas dirigidas a valorar las principales capacidades cognitivas afectadas en la COVID. Emplea escalas clínicas y pruebas validadas para la edad del usuario.

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Al finalizar el test cognitivo para pacientes con COVID, recibiremos automáticamente un informe de resultados totalmente detallado, donde aparece el estado cognitivo, el grado de bienestar en las diferentes áreas (bajo-medio-alto), los síntomas y signos de alerta, el perfil neuropsicológico, análisis de los resultados, recomendaciones y pautas. Los resultados ofrecen información valiosa, y la base para identificar estrategias de apoyo.

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El Test Cognitivo para pacientes con COVID, emplea algoritmos patentados y tecnología de inteligencia artificial (IA) que permiten analizar una gran cantidad de variables de las que se obtendrá un completo perfil cognitivo con unos resultados psicométricos muy precisos.

Los tests cognitivos que componen la Batería de Evaluación Cognitiva para pacientes con COVID (CAB-COVID) han sido validados siguiendo el método científico. Gracias a esto, las mediciones que se obtienen al completar la evaluación cuentan con unas excelentes características psicométricas. El perfil cognitivo del informe neuropsicológico cuenta con una alta fiabilidad, consistencia y estabilidad. Mediante diseños de investigación transversales, se han obtenido estadísticos psicométricos con valores cercanos al .9, como el coeficiente Alpha de Cronbach. Las pruebas Test -Retest han obtenido valores cercanos al 1, lo que demuestra una alta confiabilidad y precisión.

V2_ASSESS_RESULTS_PSICO_see_table

V2_TRAINING_WHO_IS_ADDRESSED

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Investigadores

Medir las capacidades cognitivas de los participantes de una investigación

La Evaluación Cognitiva para investigaciones sobre Covid Persistente (CAB-COVID) permite realizar una medición precisa y cómoda de una gran cantidad de capacidades cognitivas. La tecnología de CogniFit tiene en cuenta miles de variables durante la realización de las actividades de evaluación para obtener datos fiables acerca del estado cognitivo del participante.

V2_TRAINING_ADVANTAGE

V2_TRAINING_ADVANTAGE

V2_ASSESS_test_covid_ADVANTAGE_DESCRIPTION

V2_ASSESS_ADVANTAGE_1_A

V2_ASSESS_test_covid_ADVANTAGE_1_B

V2_ASSESS_ADVANTAGE_2_A

V2_ASSESS_test_covid_ADVANTAGE_2_B

V2_ASSESS_ADVANTAGE_3_A

V2_ASSESS_test_covid_ADVANTAGE_3_B

V2_ASSESS_ADVANTAGE_4_A

V2_ASSESS_test_covid_ADVANTAGE_4_B

V2_ASSESS_ADVANTAGE_5_A

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¿En qué casos es recomendable aplicar este test de evaluación?

¿En qué casos es recomendable aplicar este test de evaluación?

La batería de evaluación cognitiva para investigaciones sobre Covid Persistente (CAB-COVID) cuenta con unas excelentes cualidades psicométricas y de usabilidad, lo que ayuda a su aplicación en variedad de contextos.

Si se quiere investigar o indagar sobre el estado cognitivo de una persona que haya sufrido COVID o esté afectada por el coronavirus, se recomienda realizar esta evaluación.

Este test neuropsicológico de CogniFit puede ser útil para:

V2_ASSESS_test_covid_CASES_SUBTIPOS
V2_ASSESS_CASES_sint
Descripción
V2_ASSESS_test_covid_CASES_SINT_1
Estudiar el funcionamiento cerebral y determinar el estado cognitivo de las personas que hayan sufrido COVID
Obtener el perfil cognitivo de pacientes con COVID
Complementar y profundizar en el diagnóstico clínico
Ayudar a identificar las necesidades de tratamiento y estrategias de rehabilitación
Seguimiento de los resultados del tratamiento o programa de rehabilitación

Estudiar el funcionamiento cerebral y determinar el estado cognitivo de las personas que hayan sufrido COVID

Esta batería de evaluación neuropsicológica brinda información detallada sobre diferentes áreas cognitivas del usuario. El análisis de estos componentes puede ayudarnos a comprender cómo afecta el coronavirus al funcionamiento cognitivo.

Obtener el perfil cognitivo de pacientes con COVID

El perfil neuropsicológico se obtiene automáticamente después de finalizar la evaluación. Aporta información detallada sobre el funcionamiento de diferentes áreas cognitivas, así como información adicional sobre el bienestar y los síntomas relacionados con el coronavirus.

Complementar y profundizar en el diagnóstico clínico

El estudio de las capacidades cognitivas de las personas afectadas por la COVID permite ampliar los conocimientos sobre el impacto del coronavirus en el organismo.

Ayudar a identificar las necesidades de tratamiento y estrategias de rehabilitación

El coronavirus puede tener un impacto devastador en las personas más vulnerables, pero la evidencia clínica y científica pone de manifiesto que ciertas consecuencias de la infección (como las cognitivas) pueden prolongarse en el tiempo incluso en personas que no sufrieron de gravedad esta enfermedad. Investigar estos aspectos puede ayudar a mejorar el tratamiento y la calidad de vida de las personas.

Seguimiento de los resultados del tratamiento o programa de rehabilitación

La utilidad de esta batería de evaluación neuropsicológica de CogniFit para investigaciones sobre COVID no se limita a proporcionar una visión rápida y precisa de la salud cognitiva del paciente. También se utiliza como guía para valorar el seguimiento de los pacientes a lo largo del tiempo, conocer el grado de mejora que se está obteniendo como consecuencia de un tratamiento y establecer correlaciones.

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La batería de evaluación cognitiva para investigaciones sobre Covid Persistente (CAB-COVID) contiene un cuestionario sobre los síntomas de la enfermedad, y sobre el bienestar del usuario.

Esta serie de preguntas ayudan a recopilar una mayor cantidad de información sobre el usuario, permitiendo realizar un cribado o incluso detectar la presencia de ciertos síntomas.

Criterios diagnósticos en adultos y mayores

Consta de una serie de ítems de fácil respuesta que pueden ser cumplimentados por el profesional responsable de la evaluación, o por la propia persona que realiza el test de evaluación cognitiva para investigaciones sobre Covid Persistente. El cuestionario recoge ítems sobre los síntomas sufridos, su intensidad, además de diferentes áreas del bienestar: físico (estar en buena forma, sin dolencias), psicológico (un buen estado de nuestros procesos cognitivos y emocionales) y social (mantener unas relaciones sanas y ricas con las personas de nuestro entorno).

Aspectos neuropsicológicos evaluados

Aspectos neuropsicológicos evaluados

La alteración de alguna de las capacidades cognitivas puede ser suficiente como para causar problemas en la vida diaria o en la propia salud de una persona. Conocer en detalle el estado de las distintas capacidades cognitivas puede ayudar a conocer cómo de intenso es el alcance de estas posibles alteraciones.

Para poder explorar e identificar adecuadamente el estado cognitivo de una persona, la batería de evaluación cognitiva para investigaciones sobre Covid Persistente (CAB-COVID) presenta una serie de actividades dirigidas a medir con precisión y rigurosidad las siguientes áreas y capacidades cognitivas:

V2_ASSESS_SKILLS_Domains_evaluated
V2_ASSESS_SKILLS_Skills

Atención

V2_ASSESS_ATTENTION_description

V2_TRAINING_LEVEL_EXCELLENT

V2_ASSESS_PERC_PROMEDIO

Atención Dividida

La atención dividida es la capacidad de prestar atención a más de un estímulo o actividad al mismo tiempo.

652Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Atención focalizada

La atención focalizada es la capacidad para centrar nuestro foco atencional en un estímulo objetivo, independientemente del tiempo que dure dicha fijación.

629Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Inhibición

La inhibición es la capacidad para controlar las respuestas impulsivas o automáticas, y generar respuestas mediadas por la atención y el razonamiento.

658Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Monitorización

La monitorización es la capacidad para supervisar la conducta que estamos llevando a cabo y asegurarnos de que ésta cumple el plan de acción preparado.

506Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Memoria

V2_ASSESS_MEMORY_description

V2_TRAINING_LEVEL_EXCELLENT

V2_ASSESS_PERC_PROMEDIO

Memoria Fonológica a Corto Plazo

La memoria fonológica a corto plazo es la capacidad para retener a corto plazo toda la información fonológica que recibimos del entorno.

499Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Memoria Contextual

La memoria contextual es la capacidad para memorizar y discriminar la fuente real de un recuerdo específico.

640Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Memoria a Corto Plazo

La memoria a corto plazo es la capacidad de mantener una pequeña cantidad de información durante un corto periodo de tiempo.

620Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Memoria no verbal

La memoria no verbal es la capacidad para codificar, almacenar y recuperar recuerdos acerca de caras, figuras e imágenes, melodías, sonidos y ruidos, olores, sabores y sensaciones.

657Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Memoria Visual a Corto Plazo

La memoria visual a corto plazo es la capacidad de retener durante un corto periodo de tiempo una pequeña cantidad de información visual, como letras, palabras, etc.

557Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Memoria de Trabajo

La memoria de trabajo es la capacidad para retener y manipular información necesaria para tareas cognitivas complejas.

656Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Denominación

La denominación es la capacidad de acceder a una palabra de nuestro vocabulario para nombrar algún concepto.

486Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Coordinación

V2_ASSESS_COORDINATION_description

V2_TRAINING_LEVEL_EXCELLENT

V2_ASSESS_PERC_PROMEDIO

Coordinación Ojo-mano

La coordinación ojo-mano es la capacidad que nos permite realizar actividades en las que utilizamos simultáneamente los ojos y las manos.

657Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Tiempo de Respuesta

El tiempo de respuesta es la capacidad de percibir y procesar un estímulo simple y responder a él, como responder rápida y eficientemente a una pregunta concreta.

479Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Percepción

V2_ASSESS_PERCEPTION_description

V2_TRAINING_LEVEL_EXCELLENT

V2_ASSESS_PERC_PROMEDIO

Percepción Auditiva

La percepción auditiva es la capacidad para recibir e interpretar la información que llega a nuestros oídos mediante las ondas de la frecuencia audible transmitidas por el aire u otro medio.

463Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Estimación

La estimación es la capacidad para predecir, o generar una respuesta cuando no tenemos la solución disponible.

745Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Reconocimiento

El reconocimiento es la capacidad para identificar los estímulos que hemos percibido con anterioridad (situaciones, personas, objetos, etc.).

561Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Percepción Espacial

La percepción espacial es la capacidad para ser conscientes de nuestra relación con el entorno que nos rodea.

592Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Percepción Visual

La percepción visual es la capacidad para interpretar la información que la luz del espectro visible hace llegar hasta nuestros ojos.

537Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Escaneo Visual

El escaneo visual es la capacidad de buscar activa y eficientemente estímulos relevantes a nuestro alrededor a través de la vista.

628Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Razonamiento

V2_ASSESS_REASONING_description

V2_TRAINING_LEVEL_EXCELLENT

V2_ASSESS_PERC_PROMEDIO

Planificación

La planificación es la capacidad para organizar mentalmente la mejor forma de conseguir un objetivo en el futuro.

594Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Velocidad de Procesamiento

La velocidad de procesamiento es la capacidad de procesar información de forma rápida y automática.

679Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

Flexibilidad Cognitiva

La flexibilidad cognitiva es la capacidad para adaptar nuestra conducta y pensamiento a situaciones novedosas, cambiantes o inesperadas.

640Tu puntuación

400V2_TRAINING_EXPECTED_SCORE

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Nuestras evaluaciones cognitivas digitales

Las pruebas digitales de CogniFit están diseñadas para medir áreas específicas de la cognición y se agrupan para formar baterías personalizadas basadas en los requisitos únicos del diseño del estudio y la población. Obtenga más información sobre nuestras diferentes pruebas y cómo pueden respaldar las necesidades únicas de su estudio explorando los detalles y las demostraciones a continuación.

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V2_ASSESS_TASKS_EST-I_title

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Cerebro y capacidades cognitivas

Cerebro y capacidades cognitivas

Las funciones cognitivas que empleamos tanto para las cosas más esenciales como para las más complejas de nuestro día a día surgen de la actividad coordinada de ciertas áreas de nuestro cerebro. Aunque hoy en día se evita localizar las funciones cognitivas en partes específicas del cerebro, en términos generales sí que habla de la asociación entre ciertas áreas cognitivas y áreas cerebrales:

1 Atención

Las lesiones que afectan a la formación reticular del tronco encefálico pueden provocar el coma en el paciente, ya que esta estructura está muy relacionada con el tono atencional. La atención exógena se relaciona con el lóbulo parietal derecho y, al dañarse, puede aparecer la heminegligencia. Por otro lado, la corteza prefrontal tiene un papel esencial en el control atencional y en la concentración; de modo que, cuando hay un déficit relacionado con esta estructura, puede alterarse la capacidad para prestar atención.

2 Percepción

La mayoría de los estudios se han centrado en la percepción visual y en la percepción auditiva. La percepción visual requiere de los lóbulos occipital y parietal; mientras que empleamos el lóbulo temporal para procesar la información auditiva. Aunque la cantidad de literatura científica dedicada a otros sentidos, como el tacto, el olfato o el gusto es menor, resulta suficiente como para afirmar que el lóbulo parietal también se encarga de la información táctil, mientras que el olfato es interpretado en el bulbo olfativo y en la corteza piriforme. Finalmente, en la percepción gustativa se ven implicadas áreas del lóbulo parietal, de la ínsula, de la corteza orbitofrontal o de la corteza cingulada. La información sensorial se integra en las áreas de asociación.

3 Memoria

El área cerebral más relacionada con la memoria es el hipocampo, que es una de las estructuras más estudiadas a través de casos de pacientes con epilepsia. Uno de los casos más famosos y que más información ha aportado al estudio de la memoria y del hipocampo ha sido el caso del paciente H.M. De todas formas, el hipocampo no es la única área cerebral relacionada con la memoria, sino que trabaja en relación con otras muchas partes de nuestro cerebro, como por ejemplo la corteza prefrontal.

4 Funciones Ejecutivas

Las funciones ejecutivas tienen una relación muy estrecha con la corteza prefrontal (especialmente la porción dorsolateral). De hecho, se ha llegado a conocer a este conjunto de capacidades cognitivas como “Funciones Prefrontales”. Además, también requiere de estructuras como la corteza cingulada anterior para realizar correctamente todas sus funciones cognitivas.

5 Coordinación

La coordinación incluiría las áreas cerebrales relacionadas con la actividad motora, como la corteza frontal y los ganglios basales, así como estructuras encargadas directamente de la precisión y armonía de los movimientos, como sería el cerebelo. Las lesiones de estas estructuras tienden a provocar la incapacidad para mover algunas partes del cuerpo, o producen movimientos erráticos y desajustados.

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