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Du wirst ein persönliches Konto anlegen. Diese Art von Konto soll dir helfen, deine kognitiven Fähigkeiten zu bewerten und zu trainieren.

Sie werden ein Patientenverwaltungskonto erstellen. Dieses Konto soll Fachleuten des Gesundheitswesens (Ärzten, Psychologen...) bei der Diagnose und kognitiven Stimulation helfen.

Du wirst ein Familienkonto anlegen. Dieses Konto ermöglicht deinen Familienmitgliedern den Zugang zu CogniFit-Bewertungen und -Trainings.

Du wirst ein Forschungskonto anlegen. Dieses Konto wurde speziell entwickelt, um Forscher bei ihren Studien in kognitiven Bereichen zu unterstützen.

Du wirst ein Konto zur Verwaltung von Schülern anlegen. Dieses Konto soll bei der Diagnose und Intervention von kognitiven Störungen bei Kindern und Jugendlichen helfen.

Sie werden ein Unternehmensverwaltungskonto erstellen. Mit diesem Konto können Ihre Mitarbeiter Zugriff auf CogniFit-Bewertungen und -Schulungen erhalten.

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Test der geteilten Aufmerksamkeit

DIAT-SHIF: Simultanitätstest

Diese Seite ist rein informativ. Wir verkaufen keine Produkte zur Behandlung von Krankheiten. Die Produkte von CogniFit zur Behandlung von Krankheiten befinden sich derzeit in der Validierungsphase. Wenn du daran interessiert bist, besuche die CogniFit-Plattform für Forscher.
  • Neuropsychologische Bewertung

  • Messung und Bewertung kognitiver Fähigkeiten im Zusammenhang mit der geteilten Aufmerksamkeit.

  • Du kannst die Ergebnisse nach Altersgruppe vergleichen. Probiere es aus!

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Technische Spezifikationen

Der DIAT-SHIF Gleichzeitigkeitstest basiert auf dem klassischen Stroop-Test (Stroop, 1935), dem Wiener Testsystem (Whiteside, 2002) und dem Test of Variables of Attention (Greenberg et al., 1996). Der Benutzer muss genau einem Ball folgen, der sich auf dem Bildschirm in alle Richtungen bewegt und dreht, während er gleichzeitig eine Variante des Stroop-Tests durchführt.

Aufgabe starten

Weitere Informationen darüber, welche Variablen in dieser Aufgabe gemessen werden, finden Sie in diesem Dokument .

  • Erfasste kognitive Fähigkeiten: Geteilte Aufmerksamkeit, Hemmung, Überwachung, visuelle Wahrnehmung, kognitive Flexibilität, Verarbeitungsgeschwindigkeit, Auge-Hand-Koordination, Reaktionszeit.
  • Verabreichungszeit: Etwa 60 Sekunden.
  • Anwendungsbereiche: Pädagogische Psychologie, Klinische Psychologie, Neuropsychologie, Allgemeinmedizin und Forschung.
  • Format:Computergestützter Online-Test (PC, Handy, Tablet).
  • Ziel: Führen Sie gleichzeitig eine Koordinationsaufgabe und eine Aufgabe vom Typ „Go, No-Go“ durch.
  • Aufgabenanweisungen: Bewegen Sie die Maus (oder den Bildschirm-Joystick, wenn Sie ein Touch-Gerät verwenden), um den Cursor auf dem Ball zu halten, der sich frei über den Bildschirm bewegt. Gleichzeitig wird der Name einer Farbe (z. B. „schwarz“) auf dem Bildschirm angezeigt und kann in der entsprechenden Farbe (im Beispiel „schwarz“) oder in einer anderen Farbe (z. B , "blau")). "). Wenn der Name der Farbe und die Farbe, in der sie geschrieben ist, übereinstimmen (das Wort "schwarz" in Schwarz geschrieben), muss der Benutzer die Leertaste (oder die Schaltfläche auf dem Bildschirm, falls ein Touchscreen verwendet wird) drücken und , im gegenteiligen Fall (das Wort "schwarz" in blau geschrieben) muss der Benutzer nichts unternehmen.
Neuropsychologische Bewertung - Kognitiver Test CogniFit

Referenzen

Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation.

Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643.

Whiteside A., A synopsis of the Vienna Test System: A computer aided psychological diagnosis. JOPED, 2002, 5 (1), 41–50.

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