Multimodaler lexikalischer Gedächtnistest
COM-NAM: Identifikationstest
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Neuropsychologischer Test zur Bewertung kognitiver Fähigkeiten im Zusammenhang mit dem Gedächtnis.
Kognitiver Test zur Bewertung des kontextuellen Gedächtnisses und der Reaktionszeit.
Du kannst die Ergebnisse nach Altersgruppe vergleichen. Probiere es aus!
Der COM-NAM-Identifikationstest basiert auf dem Boston Naming Test (Kaplan et al., 1983) und dem WAIS-III Vokabeltest (Wechsler, 1997). Für jedes angezeigte Objekt muss der Benutzer zwischen drei Möglichkeiten wählen: 1) das Objekt wird zum ersten Mal in der Aufgabe präsentiert oder 2) das letzte Mal, als das Objekt erschien, wurde es gesprochen oder 3) das letzte Mal, als das Objekt erschien, als es präsentiert wurde ein Bild.
Weitere Informationen darüber, welche Variablen in dieser Aufgabe gemessen werden, finden Sie in diesem Dokument.
- Bewertete kognitive Fähigkeiten: Überwachung, visuelle Wahrnehmung, auditive Wahrnehmung, Wiedererkennung, kontextuelles Gedächtnis, nonverbales Gedächtnis, Benennung, Arbeitsgedächtnis, Verarbeitungsgeschwindigkeit, Reaktionszeit.
- Verabreichungszeit: Etwa zwischen 135 Sekunden und 9 Minuten.
- Anwendungsbereiche: Pädagogische Psychologie, Klinische Psychologie, Neuropsychologie, Allgemeinmedizin und Forschung.
- Format:Computergestützter Online-Test (PC, Handy, Tablet).
- Ziel Präsentieren Sie sich die präsentierten Objekte und die Art und Weise, wie sie präsentiert werden, um dann anzugeben, ob sie das letzte Mal in Form eines Bildes oder Tons präsentiert wurden oder ob es im Gegenteil das erste Mal ist, dass der Benutzer sie sieht Objekt in Frage.
- Aufgabenstellung: Ein Stimulus wird als Bild präsentiert oder sein Name wird laut vorgelesen (als Ton präsentiert). Der Benutzer wird dann gebeten anzugeben, ob ihm der fragliche Stimulus zum ersten Mal gezeigt wurde oder ob der Stimulus das letzte Mal in Form eines Bildes oder in Form eines Tons präsentiert wurde. Der Benutzer muss sich sowohl den Stimulus als auch das Format, in dem er präsentiert wurde, merken.
Referenzen
Kaplan, E., Goodglass, H., Weintraub, S. (1983). Boston Naming Test. Philadelphia: Lea & Febiger
Wechsler, D. (1997). WAIS-III: Wechsler Adult Intelligence Scale - Third edition administration and scoring manual. San Antonio, TX: Psychological Corporation.
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