O Teste de Resolução REST-SPER foi inspirado nos testes clássicos, como o Teste de Vigilância Psicomotora (PVT; Basner et al., 2011), o Teste Integrado de Desempenho Visual e Auditivo Contínuo (IVA-2 CPT; Stanford & Turner, 1995 ) e o Teste de Variáveis de Atenção (TOVA; Greenberg, 1991). O desempenho da tarefa avaliará a capacidade do usuário de detectar estímulos simples que aparecem na tela e clicar sobre eles, ignorando estímulos irrelevantes. Esta tarefa nos permitirá observar como o usuário realiza uma tarefa visuo-motora.
Teste de Vigilância Psicomotora
REST-SPER: Teste de Resolução
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Teste de avaliação cognitiva.
Mede as áreas cognitivas relacionadas com a rapidez visual e a concentração.
Compare os resultados por grupo de idade. Experimente já!
Para obter mais informações sobre quais variáveis são medidas nesta tarefa, leia este documento.
- Habilidades cognitivas avaliadas:Atenção focada, percepção espacial, rastreio visual, velocidade de processamento, coordenação olho-mão e tempo de resposta.
- Tempo de administração:50 e 120 segundos aproximadamente.
- Áreas de aplicação:Psicologia Educacional, Psicologia Clínica, Neuropsicologia, Medicina Geral e Pesquisa.
- Suporte:Teste computadorizado on-line (PCs, smartphones e tablets)
- Objectivo:Clique no centro de cada círculo com a maior rapidez e precisão possível. Identifique o tipo de estímulo para ignorar estímulos irrelevantes que aparecem no ecrã.
- Instruções da tarefa:Os círculos aparecerão um a um em diferentes pontos do ecrã e o utilizador terá que clicar neles, o mais rápido possível e no centro, se for possível. Quando os hexágonos aparecerem ao lado dos círculos, o utilizador terá que ignorá-los e clicar no círculo.
Referências
Gordon B, Caramazza A. Lexical decision for open- and closed-class words: Failure to replicate differential frequency sensitivity. Brain and Language. 1982;15:143–160.
Epstein, Johnson, Varia, Conners (2001). Neuropsychological assessment of response inhibition in adults with ADHD. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology 23(3): pp. 362-71.
Conners, C. K. (1989). Manual for Conners’ rating scales. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.
Dinges, D. I, & Powell, J. W. (1985). Microcomputer analysis of performance on a portable, simple visual RT task sustained operations. Behavior Research Methods, Instrumentation, and Computers, 17, 652–655
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